计算机科学与技术Computer Science and Technology
[陕西省一流专业]
[陕西省专业综合改革试点专业]
以学生应用创新能力培养为重点,坚持面向应用、软硬结合、强化工程实践和校企联合培养特色,培养具备良好的工程素养,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论、知识和技能,具备较强的实践动手能力、系统分析与开发能力、工程创新能力,具备较好的英语沟通能力、良好的团队协作精神和国际化视野的高素质应用型工程技术人才。并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。
职业前景:毕业后能够在政府部门、教育、企事业、行政管理等部门从事计算机科学研究、教学、系统设计与开发等相关工作。
所授学位:工学学士学位。
软件工程 Software Engineering
培养基础知识扎实,知识结构合理、熟练掌握计算机基础理论和软件工程基础及应用的软件人才。培养学生具备较好的软件开发能力和系统构建能力,较强的项目组织能力和团队协作能力,具有良好的英语沟通能力、敏锐的专业探知能力的高素质应用型软件工程人才。
职业前景:毕业后可在大型软件企业、互联网企业以及软件服务外包企业从事移动互联网产品开发、软件自动化测试、软件项目管理、技术支持及市场推广等工作。
所授学位:工学学士学位。
物联网工程Internet of Things Engineering
培养能从事物联网电路结构、通信架构、无线传感器网络、射频识别、移动应用、信息安全等领域的综合设计、开发、应用、管理与运行维护工作,适应社会发展需求的高技术、高素质的应用型人才。
职业前景:毕业后可在物联网相关企业从事物联网系统开发、测试、大数据处理等研发岗位或从事物联网相关产品的销售岗位;也可在中小学从事计算机与科学教师岗位。
所授学位:工学学士学位。
数学与应用数学Mathematics and Applied Mathematics
培养能运用所学知识进行数据的分析与处理、运用数学建模解决实际问题、具有国际化视野的大数据分析与应用的复合型人才;培养能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的优秀教师。
职业前景:能在中小学、培训机构从事教学、管理等工作。能在政府机构、企业、公司等从事大数据管理、统计、研究、应用开发与数据分析、数据挖掘等方面的工作。
所授学位:理学学士学位。
会计学Accounting
会计学专业是延安大学西安创新学院重点建设专业之一。我校作为教育部“1+X”证书制度试点院校,顺应数字技术发展趋势,以大数据和云财务为背景、以“学历+证书”培养模式为引导、以拓宽职业发展路径为驱动进行专业建设。历经多年的探索与实践,强化以会计师培养为目的的课程设计;尝试以会计人才培养国际化的途径,为学生海外留学和跨国公司任职提供便利;通过“互联网+会计”为背景的“云财务平台”建设,形成以仿真实训课程为代表的实验教学体系。培养具有扎实专业基础、广阔国际视野、较强适应能力和良好职业道德的应用型、国际化会计人才。
职业前景:毕业后可在工商企业、会计师事务所、管理咨询公司、金融机构、房地产行业、服务行业、政府及非盈利组织等领域通过信息化平台进行会计业务处理、财务报告编制、纳税申报与筹划、会计数据信息汇总与分析等工作。
所授学位:管理学学士学位。
工商管理Business Administration
旅游产业运营与管理、运营与供应链管理、新媒体运营与管理
工商管理专业是延安大学西安创新学院获批最早的专业之一。该专业经过16年的发展与探索,以“卓越管理精英、创新改变世界”为导向进行专业建设。宽口径、厚基础是本专业人才培养的基点,学科基础课建设为学生的考研、考公务员、考证提供夯实的理论支撑;实操技能的强化和各类资格证书的考取,是本专业人才培养的重心,学科专业课建设注重校内课程实训和校外实训基地的有机结合,注重结合社会需求引导学生做好职业生涯规划;海外本硕直通,是本专业人才培养质的飞跃,学校与诸多国际名校的联合培养和良好合作,为学生海外留学继续深造和跨国公司任职搭建平台。学生完成专业基础课和管理类必修课的学习后,可以选择旅游产业运营与管理、运营与供应链管理、新媒体运营与管理等专业方向进行纵深层次的培养,加强专业知识的学习和相关能力的培养。培养具有良好创新意识、广阔国际视野、较强实践能力的应用型、国际化管理人才。
职业前景:相关领域硕士研究生,大中型集团各部门、分公司担任中层管理人员,如项目经理、采购经理、客户经理、营销经理、人力资源经理、行政经理等相关工作。
所授学位:管理学学士学位。
视觉传达设计Visual Communication Design
培养具有扎实的文化与设计艺术专业业务素养,掌握视觉传达设计专业的基本知识、设计思维、设计理论、设计方法与设计技巧,具备较强的造型能力、审美能力、创造能力与国际视野,能在国内设计领域、企事业单位、新闻传播机构、新兴互联网媒体、文创企业等领域从事视觉传达方面的创意、策划、管理的高素质应用型艺术设计人才。
职业前景:毕业后可在文化创意产业、各类新闻媒体及宣传部门、企事业和科研院所等单位,从事视觉传达设计、印刷设计、产品包装设计、广告设计、艺术设计开发等工作。
所授学位:艺术学学士学位。
美术学Fine Arts
培养学生掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,具备初步的美术研究、艺术品鉴赏能力与美术教育等方面能力,在各类企事业单位、各级学校和艺术机构、创意设计机构等从事美术教学、创作、研究等工作的美术人才。
职业前景:相关领域硕士研究生,可就职政府部门、事业单位、各级媒体、艺术教育与文化艺术机构就职。连续三年就业率高于95%。
所授学位:艺术学学士学位。
环境设计Environmental Design
培养具有专业的审美素养,掌握与室内空间设计、景观规划设计、辅助制图设计等领域的先进专业知识,具备综合设计能力、艺术造型表达能力以及自主创新创业能力与国际视野,能够在与本专业相关的企事业单位内从事商住空间设计、室内陈设设计、公共环境设计、景观设计、展示设计等艺术设计及项目管理工作的高素质应用型艺术设计人才。
职业前景:毕业后可从事室内、建筑、景观、公共艺术及新兴产业方向的设计、运营、管理、策划等工作。
所授学位:艺术学学士学位。
护理学Nursing
培养具有扎实的护理理论基础和较强的临床护理实践能力,具有创新意识和临床护理、社区健康教育和卫生保健指导,能从事现代医院的临床护理、护理教育、护理管理、护理科研和社区卫生保健服务等工作的护理人才。
采取3+1本科或本硕直通(国际化教学)培养模式,拥有优质的国际化教学资源,重视学生实践和外语能力的培养,开拓国际化教学和学生全球就业思维的能力。
职业前景:各类医院、社区、学校从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作的护士、护理员、医疗救护员或者医护专业教师。
所授学位:理学学士学位。
康复治疗学Rehabilitation
培养掌握基础医学、临床医学、康复医学及中国传统康复治疗相关基本理论,熟练掌握康复治疗专业技能,具备独立进行康复评定和康复治疗的实践技能,达到康复治疗师知识、能力、素质的基本要求,能够在各级医院、社区保健机构、康复机构等从事临床康复、社区健康服务等工作的高素质应用型人才。
本专业采用“2+2”的人才联合培养模式,学生前两年在学校进行公共课程、专业基础课程学习,后两年在医院进行专业课程、各专业实践环节的学习。在注重理论基础培养的前提下,强化学生动手能力,提高学生实践水平,充分利用医院雄厚的师资力量及优质的实训、实践条件,推动学校学科专业建设,实现高素质、强技能、应用型康复专业人才目标。
职业前景:各级医疗机构、体育运动机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、管理等工作。
所授学位:理学学士学位。
英语English
培养具有扎实的英语语言技能、英语语言文学专业知识,具有一定的中国和英语国家社会文化内涵;本专业坚持“重基础、重实践、重文化、重教育”的人才培养理念,注重语言基础训练,突出语言实际应用、跨文化沟通能力,凸显人文素养。
职业前景:相关领域硕士研究生,在教育、外贸、文化、行政、旅游等领域从事英语教学、涉外事务、翻译等工作。近年来,本专业就业率近95%。
所授学位:文学学士学位。
汉语言文学Chinese Language and Literature
培养具有国际视野、创新能力、人文情怀,掌握汉语言文学系统知识,具备较高的文艺素养、较强的文艺欣赏能力和写作能力,掌握科学的教育观念和基本的教育教学技能,能够从事中小学语文教学、汉语国际教育及党政机关、企事业单位文案策划、行政助理、报道宣传工作等方面的高素质、应用型人才。
职业前景:相关领域硕士研究生,中小学语文教师,汉语国际教师,党政机关公务员,企事业单位行政助理、文案策划专员、宣传媒介专员等。
所授学位:文学学士学位。
小学教育Primary Education
按照“综合培养,分向发展”的培养理念,培养具有小学教育专业的知识体系、基本理论和基本方法,具有先进的教育理念、较强的语言表达能力、教学组织与设计能力,掌握先进的教育信息技术,熟悉小学生心理发展规律,可在国内外中小学、教育机构,从事小学全科教学、小学教育研究、教育行政管理与组织工作的复合型人才。
职业前景:相关领域硕士研究生,国内外小学教育机构或学校,从事小学教育、教学、研究和管理工作等。
所授学位:教育学学士学位。
学前教育Preschool Education
培养热爱儿童教育事业,掌握扎实的学前教育理论、知识和技能、素养,具有较强的幼儿教育实践能力、优良的幼儿护理水平和良好的音乐、舞蹈、绘画技能,并适应现代幼儿保教、学前教育事业的发展与改革需要,在各类托幼园所、学前教育培训机构、儿童教育机构、儿童文化事业单位承担保教、教学及研究、管理工作的复合型人才。
职业前景:相关领域硕士研究生,各类托幼园所、学前教育培训机构、儿童社会教育机构、儿童文化事业单位等。
所授学位:教育学学士学位。